《教育家》杂志2019年11月刊第1期

卷首语·JUANSHOUYU

01以“库”聚智，汇智谋远／徐功明

现场·XIANCHANG

04与真理同行，与时代同步／王梦茜周少凯

特别报道·TEBIEBAODAO

08重拾自然教育，不做“林间最后的小孩”／本刊编辑部

09当教育远离自然，孩子缺失了什么／王梦茜

12自然，为何离我们越来越远／郭海岩

14实行自然教育，做好“地球公民”／魏智勇

16自然教育，学校应有所作为／王悦

18打破藩篱，儿童与自然没那么远／王梦茜

封面人物·FENGMIANRENWU

2120年磨一剑，磨出家乡百年教育梦／谷珵刘秀萍

聚焦·JUJIAO

25郭天财：“把论文写在土地上”的农民教授／王悦

26王宗礼：扎根西北育英才人／周丽

27朱辉球：窑火越千年，匠心传万世／樊效桢

28顾昌华：投身科研、矢志育人的“菇仙姑”／王悦

29强化学校体育，促进学生身心健康／季浏

31告别“放羊课”上好“锻炼课”／吴爽

性教育课堂·XINGJIAOYUKETANG

35我们的身体，我们的声音／蔡聪

38培智学校如何多学科渗透性教育／王海燕

人物志·RENWUZHI

40王崧舟：语文是我精神生命的图腾／周彩丽

43没有一把钥匙可以打开所有孩子／周丽

治校·ZHIXIAO

46让孩子自信地站立在世界中央／周丽彭瑞敏

49“慧人教育”如何让这所学校“水涨船高”／王俊文宋波

52传承红色基因，用梅的品格塑造生命成长／金浪沙

55外国语学校更要重视立德树人／王延宁

探索·TANSUO

59传承优秀传统文化，语言让教育更精彩／姜乃强彭瑞敏

60规范语言文字，提升办学品质

61在成语文化教学中传播经典

62弘扬传统文化，助力语言文化发展

63创建语言文字规范化特色校的探索

64书法特色教育搭建文化育人新平台

65学校适应学生，让幸福伴随学生

66以诵读经典为契机营造书香校园

67书香润泽心灵，经典浸润人生

68孩子成长的事就是最大的事

69创建和悦课程培育和悦少年

70为学生的发展提供最有效的帮助

71每个人都重要，每个人都成功

72深入挖掘“德”文化的教育内涵

封三“潞河人格教育”在传承中发展